Методология и методы психолого-педагогических исследований

По степени однородности тесты могут быть:

гомогенные и гетерогенные

Методология и методы психолого-педагогических исследований

По признаку временной организации различают наблюдения:

непрерывное и дискретное

Методология и методы психолого-педагогических исследований

По предъявляемому материалу тесты бывают:

аппаратурные
бланковые
предметные

Методология и методы психолого-педагогических исследований

По охвату психических свойств выделяют тесты:

личности и интеллекта

Методология и методы психолого-педагогических исследований

По Б.Г. Ананьеву сравнительный, лонгитюдный, комплексный методы отнесены к группе:

организационных методов

Методология и методы психолого-педагогических исследований

Планирование эксперимента необходимо для:

обеспечения внутренней и внешней валидности эксперимента

Методология и методы психолого-педагогических исследований

План математического анализа экспериментального материала должен быть составлен на этапе

планирования эксперимента

Методология и методы психолого-педагогических исследований

Письменные документы, в которых определены основные этапы проводимого исследования, называются:

общий план и программа

Методология и методы психолого-педагогических исследований

Первым этапом самого исследования является:

первичная постановка проблемы

Методология и методы психолого-педагогических исследований

Первый этап развития психологии как науки связан с именем

Аристотеля